Научно-проектировочный семинар

Продолжение научно-проектировочного семинара, начавшегося 13 февраля в Китеж-плюс состоялось на конференции службы практической психологии в системе образования 14 февраля в АППО. Конференции посвящен специальный блог: http://psyconfer.blogspot.com Там вы найдете видео выступления доктора психологических наук, академика РАО Слободчикова Виктора Ивановича (отрывок).

Анонс конференции

22-23 февраля в РХГА (наб. р. Фонтанки, 15) состоится ежегодная конференция "Психея и пневма". В конференции принимают участие философы, богословы, психологи, педагоги. Программа конференции.

Семинар в Китеж-плюс

13 февраля 2013 г. в ГБОУДОД Дворец творчества детей и молодежи "Китеж - плюс" состоялся проблемно-проектировочный семинар "Возрастно-нормативные модели развития как средство проектирования образовательных сред". Участникам было представлено открытое мероприятие победителя Всероссийского конкурса 2011 г. "За нравственный подвиг учителя" ГБОУ ДОД Молодежный Творческий Форум Китеж плюс "Формирование событийной среды в условиях дополнительного образования". В программе:

• ознакомительная экскурсия по учреждению, выступление директора Кендыш И.А.; 
• урок-событие "Нравится и надо" ведущего педагога-психолога Кабановой М.Н.; 
• презентация опыта Православной гимназии г. Калиниград; 
• доклад научного руководителя доцента кафедры психологии СПбАППО Думчевой А.Г.;
• дискуссия, рефлексия, психолого-педагогический анализ события. 

В дискуссии выступили доктора наук: Захарченко М.В.(Санкт-Петербург), Черникова Т.В.(Волгоград), Слободчиков В.И.(Москва).
Фотографии мероприятия:

Семинар в ГБОУ 624

7 февраля 2013 в ГБОУ начальная школа - детский сад № 624 состоялся районный научно-практический семинар для педагогов "Критерии эффективности преемственной программы духовно-нравственного развития и воспитания на начальной ступени обучения". В программе семинара выступления заместителей директора по направлениям, открытые занятия, открытые уроки, рефлексия участников по определению критериев эффективности преемственной программы. Было предствлено по 3 занятия в рамках программ дополнительного образования в детском саду и в начальной школе. Во время психолого-педагогического анализа мероприятия участниками были предложены дополнительные критерии эффективности: учет возрастных особенностей детей и создание комфортной психологической атмосферы на занятии. Фотографии мероприятия можно посмотреть здесь: